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车公庄零基础篮球培训报名[滚动]开创者篮球,“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时,是指身体的教育,作为教育的一部分出现的,是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程,与国际上理解的“体育”(phyicaleducation)是一致的。随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育竞技运动和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育。近年来,不少学者对“体育”的概念提出了一些解释,但比较趋于一致的解释为“体育是以身体活动为***,以谋求个体身心健康发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为目标的一种社会文化现象或教育过程”。体育的这一定义既说明了它的本质属性,又指出了它的归属范畴,同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是,体育的概念并非是一成不变的,随着社会的发展和进步,对体育的认识也将有所发展。从此“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。

球队累计犯规达到6次时为全队犯规处罚状态,全队累计到底9次犯规时,每次犯规判给对手两次罚球;全队累计10次犯规以及随后的犯规,判给两次罚球和球权。如果常规时间两队打平,即进入决胜期(加时赛,决胜期内率先得到2分优势的球队获胜。

这是运用一定的实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种工作是如何完成的。折叠演示法学过的知识不易被巩固。受训者之间不能讨论,不利于促进理解;只是培训师讲授,没有反馈;学习效果易受培训师讲授的水平影响;讲授内容具有强制性;【缺点。

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